- 나무의 특성을 안다.
- 나무와 함께 놀 수 있는 친구들을 주변에서 찾아본다.
- 나무와 친구가 되어 재미있게 놀 수 있는 방법을 알아본다.

- 의사소통 > 듣기와 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각 말하기
- 자연탐구> 자연과 더불어 살기 > 주변의 동식물에 관심 가지기

‘나무의 놀이 친구는 누구일까?’활동지, 쓰기 도구

<활동지>

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1. 나무의 특성에 대해 알아본다.
- 나무는 어떤 모습을 하고 있니?
- 나무를 우리 몸과 비교한다면 어떤 점이 비슷할까?
- 우리와 다른 점은 무엇이니?
- 나무 주변에 나무와 항상 함께 있는 것들이 있을까?
2. 나무의 움직임에 대해 이야기해본다.
- 나무는 왜 항상 같은 자리에 있을까?
- 나무도 사람처럼 움직일 수 있을까?
- 나무를 움직이게 하는 것은 무엇이 있을까?
- 나무가 움직이면 어떤 느낌이드니?
3. 늘 제자리에 혼자 서있는 나무는 어떤 친구를 좋아할지 이야기해본다.
- 너희는 혼자서 제자리에 계속 서있다면 어떨 것 같으니?
- 늘 제자리에 혼자 서 있는 나무는 어떤 친구를 좋아할까?
- 누가 나무와 친구가 될 수 있을까?
(동물들, 다람쥐, 청설모, 새, 나비, 곤충, 거미, 바람, 나...)
- 내가 나무의 친구라면 나무가 좋아할까? 왜 좋아할 것 같으니?
4. 나무는 친구와 어떤 놀이를 하면 좋아할지 알아본다.
- 나무가 친구랑 재미있게 논다면 어떤 놀이를 하고 싶어 할까?
- 바람은 나무와 어떻게 놀 것 같으니?
- 동물들은 나무와 무엇을 하고 놀까?
- 내가 나무랑 논다면 어떤 놀이를 하며 재미있게 지낼지 이야기해 볼 수 있겠니?
5. ‘나무의 놀이 친구는 누구일까?’활동지로 나무와 노는 모습을 그리고 놀이하는 친 구도 적어본다.
- 나무와 놀고 있는 친구는 누구니?
- 친구와 어떤 놀이를 하며 놀고 있니?
- 내가 그린 그림과 이야기를 친구에게 소개해 볼 수 있니?

- 나무 몸통길이 재며 앉아주기
- 나무에게 재미있는 이야기 들려주기
- 특징에 맞는 나무 찾기 놀이