- 옛날 사람들의 생활에 대해 관심을 갖는다.
- 옛날 사람들의 생활 모습을 보며 생각을 자유롭게 표현한다.

- 사회관계 > 사회에 관심 갖기 > 우리나라에 관심 갖고 이해하기
- 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기

- 창의성 > 동기적 요소 > 호기심·흥미
- 인성 > 존중 > 자신과 전통문화에 대한 존중

<활동지>

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1) 언어영역에 제시된 ‘옛날 사람들의 의식주 화보’를 탐색한다.
2) 우리나라의 전통 의복인 한복을 입은 남녀 어린이 사진을 보며 이야기 한다.
- 사진 속에 어떤 사람이 있니?
- 어린이들이 어떤 옷을 입고 있니?
- 한복을 입어 본 적이 있니?
- 한복을 언제 입어 보았니?
- 한복을 입었을 때 어떤 느낌이 들었니?
3) 우리나라의 전통 음식 사진을 보며 이야기 한다.
- 이 음식은 어떤 음식일까?
- 이 음식을 본적이 있니?
- 어디서 봤었니?
- 이 음식을 먹어본 적이 있니?
- 이 음식을 먹었을 때 어떤 맛이었니?
- 이 음식은 무엇으로 만들었을까? 어떻게 만들었을까?
4) 우리나라의 전통 가옥 사진을 보며 이야기 한다.
- 이 집은 어떤 집일까?
- 이런 집을 본 적이 있니?
- 집의 모양이 어떤 모양이니?
- 초가집은 무엇으로 만들었을 것 같니?
- 기와집은 무엇으로 만들었을 것 같니?
- 초가집과 기와집은 어떤 점이 비슷한 것 같니? 어떤 점이 다른 것 같니?
- 만약 이런 집에 산다면 어떨 것 같니?
5) 우리나라의 옛날 물건 사진을 보며 이야기 한다.
6) 옛날 사람들의 의식주에 대한 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다.

1) 옛날 사람들의 의식주와 연계하여 활동을 진행해 볼 수 있다.
예) 미술활동 - 한복 꾸미기, 밀가루 점토로 떡 만들기
요리활동 - 전통 음식 만들기
쌓기놀이활동 - 우리나라의 옛날 집짓기
수·조작활동 - 우리나라의 옛날 집 바느질
언어활동 - 우리나라 책 만들기

1) 화보를 보며 옛날 사람들의 생활 모습을 가르치기 보다는 유아의 경험과 느낌을 자유롭게 표현해 볼 수 있도록 한다.