- 가을에 피는 꽃에 대해 관심을 갖는다.
- 꽃의 종류에 따라 분류하고 꽃의 수를 세어본다.

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‘가을 꽃밭 꾸미기’ 활동지, 가위, 풀

<활동지>

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1) 가을에 볼 수 있는 꽃에 대해 이야기 나눈다.
- 요즘 꽃이 피어있는 것을 본 적이 있니?
- 어떤 꽃이 피어있었니?
- 국화꽃(코스모스)의 모양은 어땠니?
어떤 색깔이었니?
- 꽃을 보면서 어떤 느낌이 들었니?
2) ‘가을 꽃밭 꾸미기’ 활동지를 살펴본다.
- 어떤 그림인 것 같니?
- 어떤 꽃들이 있니?
- 꽃의 모양(색깔)은 어떠니?
3) 활동자료를 탐색하며 활동 방법을 생각해본다.
- 어떻게 하는 활동일까?
4) 꽃 모양을 가위로 잘라 꽃이 비어있는 부분에 붙여 꾸민다.
- 과꽃(코스모스, 국화)은 어디에 붙여줄까?
5) 꽃의 종류에 따라 꽃의 수를 세어 말해본다.
- 꽃밭에 과꽃(코스모스, 국화)이 몇 송이 피었니?
- 꽃이 피어있는 수만큼 숫자로 표현해 볼 수 있겠니?
6) 활동에 대해 평가한다.
- 꽃밭에 꽃이 피어있는 모습을 보니 어떤 느낌이 드니?
- 어떤 꽃이 가장 많이 피었니?
- 꽃밭에 또 어떤 꽃이 피면 좋겠니?
- 활동을 하면서 어떤 점이 재미있었니(어려웠었니)?

1) 활동지를 교구로 제작하여 반복적인 활동을 해볼 수 있도록 제공할 수 있다.
- 예: 활동지의 꽃밭 부분을 코팅한 후 뒷면에 함석판을 붙이고 뒤에 하드보드지(또는 EVA)를 부착한다.
꽃 모양은 잘라서 코팅한 후 뒷면에 자석을 덧댄다.

1) 꽃의 명칭에 따라 꽃을 붙여보기를 강요하지 않는다.
2) 수를 세어 숫자로 표현하기 어려워하는 유아는 개별적인 도움을 주도록 한다.