1. ‘책’ 글자를 손으로 따라 써보고 읽어본다.
- 종이에 어떤 글자가 써있니?
- 우리 손으로 글자를 따라 써볼까?
- 이 글자를 함께 읽어보자.
2. 글자 놀잇감으로 ‘책’이라는 글자를 만들어 본다.
- 이 글자를 글자 조각으로 만들어 볼 수 있을까?
- 글자 놀잇감 중 어떤 모양이 필요하니?
- 몇 개의 글자 모양이 필요하니?
- 치읓과 ‘애’소리가 나는 모음과 기역이 모여서 ‘책’이라는 글자가 되었구나.
3. 글자 놀잇감을 이용하여 ‘책’ 글자 변신 놀이를 한다.
- 만약에 ‘책’ 글자 중에 치읓이 없어진다면 어떻게 될까?
- 치읓 대신에 다른 자음이 들어간다면 어떤 글자가 될 것 같니?
- 비밀 상자 안에 자음을 모두 넣어보자.
- 비밀 상자에서 자음을 하나 꺼내어 볼까?
- 기역이 나왔구나. 치읓 대신에 기역을 넣는다면 어떻게 될까?
- 글자의 모양이 어떻게 변했니?
- 이 글자는 어떤 소리가 날까?
- ‘객’이라는 소리가 나는구나? 객을 여러 번 말하면 어떤 느낌이 드니?
- 객객객객객객
- 더 빨리 말해볼까?
- 이 말의 느낌을 몸으로 표현해볼 수 있겠니?
- 비밀 상자에서 또 다른 글씨를 꺼내보자.
- 이번에는 히응이 나왔구나. 히응을 넣으면 어떤 글자가 되니? 어떤 소리가 나니?
- 이 소리를 여러 번 빨리 말하면 어떤 느낌이 드니?
- 이 말의 느낌을 몸으로 표현해볼까?
- 이번에는 ‘책’이라는 글자의 아랫부분에 있는 기역을 바꿔보기로 하자.
- 이번에도 비밀상자에서 자음을 꺼내어볼까?
- 이응이 나왔구나. 이응을 넣으면 ‘챙’이라는 글자가 되는 구나.
- ‘챙’이라는 글자는 어떤 느낌이 드니?
- 챙이라는 소리의 느낌을 몸으로 표현해볼 수 있겠니?
4. 개별 활동지를 이용해서 글자를 바꾸어본다.
- 너희가 ‘책’이라는 글자를 재미있게 변신시켜 볼 수 있는 활동지를 가져왔단다.
- 이 활동지를 보고 우리가 함께 했던 것처럼 치읓 글자와 기역 글자를 바꿔볼 수 있단 다.
- 글자를 바꿔보고 어떤 소리가 나는지 소리내어 보자. 그리고 가장 재미있는 소리를 찾 아보기로 하자.
5. 글자 변신 놀이를 해 본 소감을 이야기 나눈다.
- ‘책’ 글자를 여러 가지 글자로 변신해보고 소리를 내어보았는데 어땠니?
- 가장 신기한 소리는 무엇이었니?
- 가장 재미있는 소리는 무엇이었니?
- 또 해보고 싶은 글자놀이가 있니? |