- 행복한 유치원/어린이집에 대한 생각을 언어로 표현할 수 있다.
- 나와 친구의 다양한 생각을 존중한다.

- 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
- 사회관계 > 나와 다른 사람의 감정을 알고 조절하기 > 나와 다른 사람의 감정 알고 표현하기

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1) 사전활동으로 모두가 행복한 유치원/어린이집에 대해 이야기 나눈다.
2) 모두가 행복한 유치원/어린이집에 대한 동시를 짓는다.
- 모두가 행복한 유치원/어린이집이 되기 위해 필요한 것은 무엇이었는지 기억하며 이야기 해보기
- 동시로 표현하고 싶은 내용은 무엇인지 의논하고 정해보기, 친구들의 다양한 생각 존중해주기
- 표현하고 싶은 내용을 짧은 글의 동시말로 표현해보기
- 교사는 유아들이 생각한 것을 글로 옮겨주기
3) 동시를 읽어보고 제목을 정한다.
- 유아들이 지은 동시를 교사가 읊어주고 유아들은 감상하기
- 동시에 대한 느낌을 이야기 해보기
- 동시에 어울리는 제목 지어보기
4) 동시에 어울리는 그림을 그려 동시판을 꾸민다.
- 동시를 듣고 떠오르는 그림을 생각해 보기
- 큰 종이에 동시를 적고 어울리는 그림을 그려 동시판을 꾸미기
* 만든 동시판을 언어영역에 게시하거나 유치원/어린이집의 공동공간에 게시하여 함께 감상하는 경험울 한다.