· 책의 표지에 관심을 가진다.
· 책의 바코드를 표현할 수 있다.
· 바코드의 개념과 역할을 안다.

- 자연탐구 > 탐구과정 즐기기 > 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.
- 자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 도구와 기계에 대해 관심을 가진다.
- 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.

활동지, 그리기 도구, 필기도구, 다양한 바코드 그림 자료, 상품에 붙은 바코드 사진 자료

1. 서점에서 책이나 물건을 사고 계산해본 경험을 이야기 나눈다.
- 서점에서 책이나 다른 물건을 사본 경험이 있니?
- 물건을 계산할 때 어떻게 계산했니?
- 물건을 계산할 때 무엇을 사용했니?
- 책이나 물건에 가격이 붙어 있지 않을 때에 어떻게 물건의 값을 확인할 수 있을까?

2. 상품에 붙어있는 바코드 사진을 보여주며 탐색해 본다.
- 바코드에는 무엇이 쓰여 있니?
- 이 숫자는 무엇을 의미할까?
- 바코드는 왜 필요할까?
- 바코드는 어떤 역할을 할까?

3. 유아들이 다양한 모양의 바코드를 탐색해 본다.
- 바코드는 모두 똑같은 모양일까?
- (다양한 모양의 바코드 그림자료를 보여주며) 정말 다양한 모양의 바코드가 있구나.
- 처음에 봤던 바코드와 다른 모양의 바코드의 같은 점은 무엇이니?

4. 유아들이 직접 바코드를 표현해보기로 하고 활동방법을 알아본다.
①책 뒤에 어떤 바코드가 있었으면 좋겠는지 생각해본다.
②검정색 그리기 도구를 이용하여 선을 그리고 숫자를 쓴다.

5. ‘책에도 바코드가 있어요’ 활동을 한다.

6. 활동이 끝나면 정리 정돈을 한다.

7. 완성된 바코드 작품은 벽면에 붙여서 서로 감상하도록 한다.

8. 활동에 대해 평가한다.

서점 놀이를 하면서 책을 계산해보는 활동으로 확장한다.

스마트폰에 바코드 인식 어플리케이션을 활용해본다.