1) 광고가 무엇인지 이야기 나눈다.
- ‘광고’라는 말을 들어본 적이 있니?
- ‘광고’라는 말은 무슨 뜻일까?
- 제품의 좋은 점을 찾아서 소개하고 알리는 것을 광고라고 한 대.
- 우리가 본 광고는 무엇이 있을까?
2) 나를 광고한다면 어떤 점을 광고할 수 있을지 생각해본다.
- 물건을 광고하는 것이 아니라 내가 잘하는 점을 찾아서 광고를 해볼 수도 있을까?
- 나를 광고할 수 있다면 나의 어떤 점을 광고해보고 싶니?
- 내가 잘하는 부분을 찾아서 광고할 수 있다면 무엇을 잘하는 것을 이야기해보고 싶 니?
3) 내가 잘하는 것을 어떤 말로 광고하면 좋을지 생각해본다.
- 내가 노래를 잘 부르는 걸 광고한다면 어떤 말로 광고하는 것이 좋을까?
- '나는 노래를 잘해요‘라는 말도 좋지만, 노래를 잘해서 어떤 점이 좋은지도 생각해서 얘기해주면 어떨까?
- ‘나는 노래를 잘해서, 아름다운 노래로 기분을 좋아지게 할 수 있어요’라는 말은 어떠 니?
- ‘나는 웃는걸 잘하는 미소 천사예요! 나의 웃는 모습을 보면 기분이 좋아진답니다.’라 는 말은 어떠니?
4) ‘나를 광고해요’활동지를 꾸며본다.
- 나를 광고하는 활동을 해보려고 ‘나를 광고해요’라는 광고지를 만들어왔단다.
- 이 안에 나를 광고하는 글을 만들어서 적어보면 어떨까?
- 글을 적기 어려운 친구들은 하고 싶은 말을 만들어서 선생님에게 알려주면 적어줄게.
5) 완성된 활동지를 소개한다.
- 나를 광고하는 활동지가 완성되었니?
- 친구들에게 활동지를 소개하며 나를 광고해보기로 하자.
- 완성된 광고지는 교실 벽면에 붙여두고 함께 보기로 할까?
6) 활동을 평가한다.
- 나를 광고해보는 활동을 해보았는데 어떤 생각이 들었니?
- 내가 잘하는 것을 찾아서 말로 적기도 하고, 친구들에게 소개도 해보니 어땠니?
- 나를 광고하는 말을 누구에게 해주고 싶니? |
