| 활동방법 |
1) 열매가 열려 있는 나무 사진을 보여주고 이야기 나눈다.
- 이 사진에 있는 나무는 어떤 나무인 것 같니?
- 무엇을 보고 알 수 있었니?
2) 나무에 새로운 열매가 열린다면 어떨지 이야기 나눈다.
- 너희들이 나무의 열매를 보고 어떤 나무인지 알수 있었구나.
- 그런데 만약, 나무에 뾰족뾰족한 모양의 열매가 열린다면 어떨 것 같니?
- 나무에 달팽이 모양의 열매가 열린다면 어떨 것 같니?
- 나무에 길쭉한 모양의 열매가 열린다면 어떨 것 같니?
3) ‘나무에 새로운 열매가 열린다면?’ 활동지를 보여주며 활동을 소개한다.
- 이 활동지에 무엇이 보이니?
- 나무가 몇 그루가 있니?
- 이 나무들은 새로운 열매가 열리는 나무란다.
- 나무 마다 열리는 열매가 다르단다.
- 어떤 열매가 열렸으면 좋겠니?
- 나무 밑에 보면 어떤 열매가 열리는지 열매의 모양이 나와있단다.
- 우리 함께 읽어 볼까?
- 첫 번 째 나무는 어떤 열매가 열린다고 했니?
- 두 번 째 나무는 어떤 열매가 열린다고 했니?
- 세 번 째 나무는 어떤 열매가 열린다고 했니?
- 나무 마다 나무 밑에 써 있는 모양의 열매를 그리고 색칠해 보자.
- 나무의 이름도 지어볼까?
4) ‘나무에 새로운 열매가 열린다면?’ 활동을 한다.
5) 활동이 끝나면 주변을 정리정돈 한다.
6) 활동에 대해 평가한다.
- 나무마다 모양이 다른 열매를 그려보니 어땠니?
- 뾰족뾰족한 모양의 열매가 모두 똑같이 생겼니?
- 친구들의 생각이 모두 다 다르게 표현되었구나.
- 어떤 나무가 마음에 들었니?
- 또 어떤 모양의 열매가 열렸으면 좋겠니?
- 나무의 이름을 정해보았니?
- 나무의 이름을 이야기 해볼까? |
