| 생활주제 |
우리 동네 |
추천연령 |
만3세 |
| 주제 |
우리 동네의 생활 |
선택활동 |
언어 |
| 개요 및 목표 |
- 우리 동네의 기관들에 대해 관심을 가진다. - 동네 기관의 이름과 상징에 대해 알아본다. |
| 누리과정 관련요소 |
- 사회관계 > 사회에 관심가지기 > 내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것 알아보기 - 의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 가지기> 말과 글에 관심가지기 |
| 활동자료 |
기관들의 상징표시 그림 자료, 우리 동네 기관 이름 카드, ‘우리 동네 기관들’활동지, 쓰기 도구 |
| 활동방법 |
1) 우리 동네를 돌아보고 여러 기관들에 대해 이야기 해본다. - 우리 동네를 돌아볼 거야, 우리 동네를 돌아보면 어떤 것들을 볼 수 있을까? - 우리 동네에는 어떤 건물들이 있을 것 같니? - 우리 함께 동네를 돌아보며 여러 기관들을 찾아보자. - (동네를 돌아보며)이곳은 어떤 곳일까? 무엇을 하는 곳인 것 같으니? - 이곳을 와 본적이 있니? - 누구와 함께 왔었니? - 기관에 들어가 기관들이 하는 일을 관찰해보자. 2) 우리 동네 기관들을 상징을 그림을 보면서 이야기 해본다. - 보여주는 그림에 오늘 우리 동네에서 찾은 기관들이 있을까? - 병원은 무엇을 하는 곳일까? - 병원인지 무엇을 보고 알았니? - 병원처럼 표시만 보고도 어떤 곳인지 알 수 있는 곳이 있을까? - 소방서라는 것을 어떤 표시를 보고 알았니? - 경찰서는 어떤 표시가 그려져 있을까? - 우체국에는 어떤 그림이 그려져 있을까? - 그림 표시만 보고도 알 수 있는 기관들이 또 있을까? 3) ‘우리 동네 기관들’활동지에 나오는 기관 이름에 색을 칠한다. - 우리 동네 기관들을 이름만 보고도 알 수 있을까? - 글자카드에 있는 기관 이름을 읽어볼까? - 어떤 기관의 이름일까? - 활동지에 나오는 기관들의 이름도 읽어 볼 수 있니? - 뭐가고 읽으면 될까? - 활동지에 나오는 기관들의 이름 글자에 색을 칠할 수 있을까? - 색을 칠한 글자 이름을 손가락으로 따라 써볼 수 있니? |
| 확장활동 |
- 언어놀이에서 기관그림과 기관이름 짝짓기 놀이를 해본다. |