- 다양한 물의 모습을 신체로 표현해본다.
- 다른 사람의 표현을 바른 태도로 감상해본다.

- 자연탐구 > 탐구과정 즐기기 > 주변 세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가진다.
- 예술표현 > 창의적으로 표현하기 > 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현한다.

그림자료, 물방울 머리띠, 나무/꽃/벼 등의 그림, 파란 천

<활동지>

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1. 그림자료를 보며 짧은 이야기를 감상해본다.

- 바다에 있던 물들이 어떻게 되었니?
- 구름이 된 물방울들은 다시 무엇이 되었니?
- 비가 된 물방울들은 어디에 내렸니?

2. 물방울의 다양한 모습과 움직임에 대해 이야기 나눈다.
- 우리가 넓은 바다의 물이 되었다고 상상해보자.
- 우리 몸으로 물의 모습을 어떻게 표현할 수 있을까?
- 우리 손으로/ 몸 전체로 물의 모습을 표현해볼까?
- 작은 물방울이 되어 하늘로 올라가는 모습은 어떻게 표현해볼 수 있을까?
- 하늘로 올라가 작은 구름이 된 모습은 어떻게 표현할 수 있을까?
- 물방울들이 모여 큰 구름이 된 모습을 친구와 함께 표현해볼까?
- 물방울들이 비가 되어 내릴 때에는 어떤 모습일까?

3. 신체표현 활동자료와 약속에 대해 알아본다.
- 우리가 물이 되어 바다도 가보고, 하늘도 가보고 비가 되어보기도 할거야.
- 어떤 것들이 준비되어 있니?
- 이 파란 천은 무엇으로 사용하면 좋을까?
- 앞에 나온 친구들은 어떤 약속을 지켜야 할까?
- 자리에 앉아서 감상하는 친구들은 어떤 약속을 지켜야 할까?

4. 선생님의 이야기를 들으며 ‘물의 여행’ 신체표현을 해본다.
* 도입부분에서 들려준 이야기 활용하기

5. 활동을 평가하고 마무리해본다.
- 친구들과 함께 물이 되어 여행을 해보았는데 어땠니?
- 어떤 모습을 표현할 때 재미있었니?
- 기억에 남는 친구의 모습도 있었니?
- 비가 되어 땅으로 내려온 물들은 또 어디로 갔을까?
- 너희가 상상한 이야기로도 재미있는 놀이를 해보도록 하자.

‘물의 여행’ 뒷이야기 꾸미기