활동안

[신체] 친구의 그림자가 되어요

생활주제 물과 그림자 추천연령 만3세
주제 빛과 그림자 선택활동 신체/게임
개요 및 목표

- 친구와 짝이 되어 신체활동에 참여한다.
- 즐겁게 신체활동에 참여한다.

누리과정 관련요소

- 신체운동 · 건강 > 신체활동 즐기기 > 신체 움직임을 조절한다.
- 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현한다.
- 사회관계 > 더불어 생활하기 > 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.

활동자료

『그림자놀이』(이수지, 비룡소) PPT, TV, 노트북, 망토용 검은 천, 동요 ‘내 그림자’(한혜선 작사, 김은미 작곡 · 편곡)
음원(https://www.youtube.com/watch?v=OjrJy7rsRUE&feature=emb_logo)

<활동지>

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활동방법

1. 『그림자놀이』 그림책을 감상한다.
- 그림자가 살아있다면 어떨까?
- 그림자와 놀이를 하고 있는 친구의 모습이 담긴 그림책을 살펴보자.
- (『그림자놀이』 그림책 감상하기)
- 처음에 그림책에서 친구가 움직이자 그림자는 어떻게 했니?
- 시간이 지나면서 그림자들이 어떻게 되었니?
- 우리도 노래에 맞춰 친구의 그림자가 되어보는 놀이를 해보자.

2. ‘내 그림자’ 노래를 부르며 그림자 놀이 방법에 대해 이야기를 나눈다.
- 우리가 불러봤던 ‘내 그림자’ 노래가 기억나니? 함께 노래를 불러보자.
- 이 노래를 들으며 친구와 어떻게 그림자 놀이를 할 수 있을까?
- 노래에 맞춰 친구가 움직이면 그림자 친구가 똑같이 따라서 움직여보도록 하자.
- 내가 너무 빠르게 움직이면 그림자가 된 친구가 날 잘 따라할 수 있을까?
- 친구가 따라쟁이 그림자가 될 수 있도록 천천히 움직여보자.

3. ‘내 그림자’ 노래를 부르며 친구 그림자가 되어본다.
- 옆 친구와 짝이 되어서 한 사람은 그림자의 주인, 한사람은 그림자가 되어보자.
- 노래를 부르며 주인이 된 친구가 움직이고 싶은대로 움직여보자.
- 그림자가 된 사람은 친구의 모습을 따라서 움직여보자.
- 이번에는 역할을 바꿔서 친구의 그림자가 되어보자.
- 앞에 나와서 친구들에게 우리의 모습을 보여주고 싶은 사람이 있니?
- 누가 그림자의 주인이 되어볼까?
- OO이는 어떻게 움직여보고 싶니?
- 노래의 가사를 바꾸어서 우리가 노래를 부르면 두 친구가 움직이는 모습을 보여주자.

4. 소감을 나누며 활동을 마무리한다.
- ‘내 그림자’ 노래에 맞춰 서로의 그림자가 되어보니 어땠니?
- 어떤 점이 재미있었니?
- 나의 그림자가 되어준 친구에게 귓속말로 고맙다고 얘기해주자.

확장활동

『그림자놀이』 그림책 속 주인공이 되어 동극하기