- 물의 소중함을 알고 절약하는 습관을 기른다.
- 자신의 느낌과 생각을 이야기한다.

- 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
- 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심을 유지하고 확장하기

물을 낭비하는 모습이 담긴 그림 자료

<활동지>

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1) 오늘 물을 사용한 경험을 이야기 나눈다.
- 오늘 집에서 물을 사용한 경험
- 유치원/어린이집에서 물을 사용한 경험
- 물을 사용한 이유
2) 물을 낭비하는 그림 자료를 보며 이야기 나눈다.
- 그림 속 상황
- 각 그림 속의 유아가 물을 낭비하는 모습
- 그림 속의 모습과 같은 상황을 보거나 경험했던 일
3) 물을 낭비하면 생길 일을 자유롭게 이야기 해본다.
4) 만약 물이 없다면 어떤 일이 생길지 이야기 해본다.
- 물이 없다면 생길일, 불편한 점
5) 물을 아껴 쓰기 위한 방법을 이야기 나눈다.
- 우리 집에서 물을 아껴 쓸 수 있는 방법
- 우리 유치원/어린이집에서 물을 아껴 쓸 수 있는 방법
- 물을 낭비하는 친구에게 해줄 수 있는 말