- 음악적 요소들을 다양하게 탐색해본다.
- 음악과 어울리는 불꽃축제 사진을 찾아본다.

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불꽃축제 사진들 PPT, 음악

1. 불꽃축제 사진을 감상했던 것을 회상한다.
- (불꽃축제 사진들을 보며) 우리가 봤던 불꽃축제 사진이야.
- 이 불꽃의 모양을 보며 어떤 것이 생각난다고 했었니?
- 이 사진을 보면 어떤 느낌이 든다고 했었니?

2. 음악을 감상하면서 떠오르는 느낌을 표현해본다.
- 선생님이 불꽃축제 사진들을 보면서 생각난 음악이 있어서 가져왔어.
- 어떤 음악인지 한 번 들어보자.
- (음악을 감상한 후) 음악을 듣고나니 어떤 느낌이 드니?
- 이번에는 음악을 들으며 떠오르는 느낌을 몸을 이용해서 표현해보자.
- 머리를 이리저리 움직이면서 표현할 수도 있구나.
- 쾅 소리가 나는 부분에는 접었던 손을 펴면서 표현하기도 하는구나.

3. 불꽃축제 사진을 음악과 함께 감상할 수 있는 방법에 대해 이야기를 나눈다.
- 이 음악을 들으면서 불꽃축제 사진을 함께 감상할 수 있을까?
- 어떻게 하면 사진과 어울리게 음악을 감상할 수 있을까?
- 음악의 각 부분에 어울리는 사진을 골라보자.
- (음악의 부분을 들으며) 이 부분에서는 어떤 느낌이 드니?
- 음악의 빠르기/소리의 크기가 어떠니?
- 어떤 느낌의 사진이 어울릴 것 같니?

4. 계획한 대로 음악을 감상해본다.
- 우리가 이야기한대로 불꽃축제 사진을 넣어서 음악을 감상해보자.

5. 불꽃축제 사진과 함께 음악을 감상한 소감을 나눈다.
- 여러 가지 방법으로 음악을 감상해보니 어땠니?
- 우리가 생각한대로 음악과 불꽃축제 사진을 함께 감상해보니 어땠니?
- 어떤 것이 재미있었니?

- 유아들이 계획한 불꽃놀이를 자유선택활동시간에 음률영역에서 해볼 수 있도록 준비할 수 있다.
- ‘음악을 들으며 어울리는 불꽃 그림을 그려요’ 활동지를 제공해 준뒤 음률 영역에서 다양한 음악을 감상하며 불꽃 그림을 그려볼 수 있다.