- 축제의 의미에 대해 이해한다.
- 축제에 대한 여러 가지 생각을 떠올려볼 수 있다.
- 세계 여러 나라의 축제에 대해 관심을 가진다.

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활동지, 세계 여러 나라의 축제 PPT

<활동지>

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1. ‘축제’하면 떠오르는 것을 브레인스토밍 활동지에 적어본다.
- ‘축제’하면 어떤 것들이 생각나니?
- 왜 그것이 떠올랐니?
- 너희들의 생각들을 모아서 이 종이에 적어볼게.
- 또 ‘축제’를 생각하면 어떤 것이 생각나니?
- 그것은 앞에서 친구가 말한 것 중에 어떤 것과 관련이 있을까?
- 비슷한 것끼리 연결해서 써보도록 하자.

2. 브레인스토밍 활동지(‘축제’하면 떠오르는 것이 있어요)를 보며 축제의 의미에 대해 생각해본다.
- (활동지를 보며) 우리가 생각한 ‘축제’에 대한 생각들을 살펴보자.
- ‘축제’에 대한 우리의 생각들을 보니 어떠니?
- 사람들은 왜 축제를 하는 걸까?
- 축제는 다른 사람들과 함께 기쁨을 나누기 위해서 하는 것이구나.

3. 세계 여러나라의 축제에 대해 알아 본다.
- 축제의 종류에는 어떤 것들이 있을까?
- 세계 여러 나라에는 나라마다 다른 모습으로 축제를 한대.
- (토마토축제/눈축제/리우카니발 사진을 보며) 이 사람들은 어떤 축제를 하는 것 같니?
- 토마토축제/눈축제/리우카니발에서는 무엇을 할까?

4. 내가 해보고 싶은 축제에 대해 이야기를 나눈다.
- 우리가 봤던 축제 중에서 가보고 싶은 축제가 있니?
- 만약 우리가 축제를 만든다면 어떤 축제를 해보고 싶니?
- 그 축제는 어떤 점이 특별하니?
- 우리가 다같이 그 축제에 간다면 어떨 것 같니?

5. 활동을 마무리하고 평가한다.
- 세계 여러 나라의 축제를 살펴보니 어땠니?
- 언어영역에서 ‘내가 생각하는 축제’에 대해 적어보도록 하자.

- 언어영역에 ‘내가 생각하는 축제’에 대한 브레인스토밍을 한 뒤에 본 활동을 진행한다.
- 친구들과 투표를 하여 하고 싶은 축제를 정하여 ‘우리가 만드는 축제’를 해보는 활동으로 확장할 수 있다.