- 신체를 움직이며 스카프의 움직임을 탐색한다.
- 음악에 맞춰 스카프를 다양하게 움직이며 춤을 춰본다.

- 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심을 유지하고 확장하기
- 예술경험 > 예술적 표현하기 > 움직임과 춤으로 표현하기

- 창의성 > 동기적 요소 > 호기심・흥미
- 인성 > 존중 > 다른 사람과 다른 문화에 대한 존중

다양한 색깔의 스카프, 다양한 리듬과 빠르기의 음악, 음악을 재생할 매체

1) 다양한 색깔의 스카프를 소개한다.
- 여기 무엇이 있니?
- 어떤 색깔의 스카프가 있니?
- 스카프를 이용해서 어떤 활동을 해볼 수 있을까?
2) 원하는 색깔의 스카프를 한 개씩 선택하여 자유롭게 탐색해본다.
- 스카프를 다양하게 움직이며 춤을 춰보자.
- 어떤 색깔 스카프를 선택하고 싶니?
- 스카프를 만져보자.
- 스카프를 비벼볼까?
- 이번에는 스카프를 뭉쳤다 펴보자.
- 스카프를 약하게/강하게 흔들어 볼까?
- 스카프를 작게/크게 돌려보자.
- 이번에는 스카프를 던졌다 받아볼까?
3) 교사가 들려주는 음악을 자유롭게 감상한다.
- 눈을 감고 음악을 들어보자.
: 음악에 대한 느낌을 신체로 표현하며 감상해보기
(예: 앉은 자세로 고개 움직이기 / 어깨 들썩이기 / 몸을 좌우로 움직이기 등)
- 음악을 들으니 어떤 느낌이 드니?
4) 음악에 맞춰 스카프를 다양하게 움직여본다.
- 음악에 맞춰 스카프를 움직이며 춤을 춰보자.
- 음악이 어떤 것 같니? 음악에 맞춰 스카프를 어떻게 움직여보고 싶니?
(음악을 들으며 음악의 리듬과 박자, 속도와 크기 등에 따라 스카프를 자유롭게 움직여본다.)
- 음악이 점점 빨라지네(느려지네). 스카프를 음악에 맞춰 빠르게(느리게) 움직이려면 어떻게 하면 좋을까?
- 음악이 커졌구나. 스카프를 크게 흔들어볼까?
- 음악이 다시 작아졌네. 스카프를 작게 움직여볼 수 있겠니?
5) 스카프 춤을 춰본 느낌에 대해 이야기 나눈다.
- 스카프를 이용해서 무엇을 해보았니?
- 스카프를 어떻게 움직이며 춤을 춰보았니?
- 음악에 맞춰 스카프를 움직이며 춤을 춰본 느낌이 어떠니?
- 스카프를 움직여본 방법 중에 어떤 방법이 재미있었니?

1) 교사는 유아가 스카프를 움직이는 모습을 언어로 표현해주어 유아들의 적극적이고 다양한 표현이 이루어질 수 있도록 격려한다.