- 공정하고 즐거운 축구경기를 위한 규칙이 있음을 안다.
- 레드카드와 옐로카드를 알아본다.
- 우리 반의 레드카드와 옐로카드를 생각해본다.

- 사회관계 > 더불어 생활하기 > 약속과 규칙의 필요성을 알고 지킨다.
- 의사소통 > 듣기와 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.

- 축구 경기 사진(축구 경기의 심판이 보이는 사진), 심판 사진, 레드 카드, 옐로 카드
레드카드, 옐로카드 (큰 것)쓰기도구

1. 레드카드와 옐로카드에 대해 알아본다.
- 심판이 들고 있는 색 카드는 무슨 무슨 색이 있을까?
- 빨간색 레드카드와 노란색 옐로카드가 있구나.
- 이 카드들이 왜 필요한지 혹시 알고 있니?
- 그렇다면 레드카드와 옐로카드는 어떻게 다른 걸까?
- 축구선수가 다른 선수를 일부러 다치게 하거나 알고 있으면서고 규칙을 어겼을 때에는
레드카드를 받게 되는구나. 레드카드를 받게 되면 어떤 일이 생기니?
- 축구 경기에서 퇴장을 당해서 더 이상 축구 경기를 할 수 없게 되는 구나.
- 옐로카드는 언제 받게 되니?
- 일부러 그런 건 아니지만 실수로 상대편의 축구선수와 부딪히거나 방해를 하게 되면
받게 되는 구나.
- 만약 축구 경기에서 이런 색 카드가 없다면 어떤 일이 생길 것 같니?
- 이런 색 카드가 있어서 좋은 점은 무엇일까?
2. 유치원에 레드카드와 옐로카드가 있다면 어떤 상황에서 필요할지 생각해본다.
- 축구경기에서의 색 카드가 우리 유치원에도 있다면 어떨 것 같니?
- 레드 카드를 받는 상황, 약속을 잘 알고 있으면서도 지키지 못한 상황은 어떤 상황인 것 같니?
- 친구를 때리거나 장난감을 던지거나 한다면, 레드카드를 받을 수도 있겠구나.
- 옐로 카드를 받는 상황은 어떤 상황일까?
- 지나가다가 실수로 친구랑 부딪히는 경우에는 옐로카드를 받을 수도 있겠구나.
3. 준비한 큰 옐로카드와 레드카드에 우리반에서 어떤 경우 받을 수 있는 카드인지 쓰기도구를
사용해 써본다.