- 우리나라의 위인 이순신 장군님께 감사한 마음을 갖는다.
- 감사한 마음을 다양한 방법으로 표현한다.

- 사회관계 > 사회에 관심 가지기 > 우리나라에 대해 자부심을 가진다.
- 의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 가지기 > 자신의 생각을 글자와 비슷한 형태로 표현한다.
- 사회관계 > 사회에 관심 갖기 > 우리나라에 관심 갖고 이해하기

이순신 장군님 사진, 편지지, 쓰기도구, 그리기 도구

1. 이순신 장군님에 대해 이야기 나눈다.
- 이순신 장군님에 대해 알고 있니? 어떤 분이실까?
- 이순신 장군님이 우리나라를 위해 어떤 일들을 하셨을까?
- 이순신 장군이 만든 배는 무엇이었니?
- 거북선을 타고 어떤 일들을 하셨을까?
- 우리나라가 어려움에 처했을 때 거북선을 만들어 우리나라를 지켜주신 분이란다.
- 이순신 장군님께 어떤 말을 하고 싶니?
- 이순신 장군님께 어떻게 감사의 표현을 하면 좋을까?
3.‘이순신 장군님께 감사의 편지쓰기’ 활동을 소개한다.
- 우리 감사한 마음을 이 편지지에 표현해보자.
- 어떤 말을 쓸지 생각해보고 편지도 쓰고 그림도 그려보면 어떻겠니?
4.‘이순신 장군님께 감사의 편지쓰기’ 활동을 한다.
- 편지를 쓰다가 모르는 글자가 있을 때는 어떻게 하면 좋을까?
- 천천히 생각해보면서 편지를 써보자.
5. 활동이 끝나면 편지 쓴 내용을 친구들에게 소개한다.
- 00는 이순신 장군님께 어떻게 편지를 썼을까?
- 어떤 쓴 편지를 친구들에게 소개해 보자.
- 다른 친구는 또 어떻게 편지를 썼는지 잘 들어보자.
6.“이순신 장군님께 편지쓰기’ 활동을 평가한다.
- 우리가 우리나라를 지켜주신 이순신 장군님께 편지를 썼는데 기분이 어땠니?
- 우리나라를 지켜주신 이순신 장군님께 감사한 마음을 갖도록 하자.

미술 영역 벽면에 거북선 사진을 제시해주고 거북선을 만들어 본다.