- 북의 높고 낮은 소리에 관심을 갖는다.
- 북소리에 맞춰 몸을 움직여 본다.

- 신체운동·건강 > 신체 조절과 기본 운동하기 > 신체 움직임을 조절한다.
- 예술경험 > 예술적 표현하기 > 통합적으로 표현하기

북, 북채

1. 북을 크게 혹은 작게 두드리며 유아들의 관심을 집중시킨다.
- 이 악기를 본 적이 있니?
- 악기의 이름이 무엇일까?
- 북에서 어떤 소리가 나니?
- 소리를 표현해볼 수 있을까?
- 크게 소리가 날때는 어떻게 소리가 나니?
- 작은 소리가 날때는 어떻게 소리가 나니?
2. 북을 다양하게 두드려보고 유아는 자유롭게 몸으로 표현해본다.
- 북을 크게 두드렸을 때 몸을 어떻게 표현해 보고 싶니?
- 북을 작게 두드렸을 때 어떻게 표현해 볼 수 있을까?
3. 북을 두드릴 때 발로 신체로 표현하는 것에 규칙을 정해본다.
- 북을 두드릴 때 걸음으로 표현해볼까?
- 북을 크게 두드렸을 때 어떻게 걸어보면 좋을까?
- 북을 작게 두드렸을 때 어떻게 걸어보면 좋을까?
4. 북을 두드리는 유아를 정하고 다른 유아는 북의 소리를 듣고 걸음으로 표현해본다.
5. 북소리를 듣고 신체로 움직이며 느낀점을 이야기 나눈다.
- 북소리를 들으며 다양하게 움직여보니 어땠니?
- 어떤 점이 재미있었니?
- 다른 신체로 표현해보고 싶은 곳이 있니?

게임 진행 후 미술 영역에서 내가 움직여본 발자국 크기에 맞게 색칠해볼 수 있다.

활동을 진행할 때 유아들이 서로 부딪히지 않게 조심해서 활동을 할 수 있도록 신호를 준다.