활동안

[게임]봄바람이 불어요

생활주제 추천연령 만4세
주제 봄나들이 선택활동 신체 / 게임
개요 및 목표

- 봄바람이 불어오는 모습을 표현해본다.
- 친구와 협력하여 게임해본다.

누리과정 관련요소

- 예술경험> 창의적으로 표현하기 > 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현한다.

활동자료

스카프, 포스트잇

활동방법

1) 봄바람이 부는 모습에 어울리는 말을 생각해본다.
- 봄바람이 불 때 어떤 소리가 날까?
- 어떤 말로 표현할 수 있을까?
- 살랑살랑 부는 봄바람이구나. 휘잉하고 불기도 하는구나.
2) 봄바람이 되어 꽃을 간질이는 모습을 상상해본다.
- 봄바람이 불면 꽃들이 어떨까?
- 왜 간질이는 것 같다고 생각했니?
- 봄바람이 되어 옆에 친구를 간질간질해볼까?
3) 게임방법과 약속을 알아본다.
ㄱ. 봄바람팀과 꽃팀으로 나누어 꽃팀은 포스트잇을 3개씩 붙이고, 봄바람팀은 스카프를 한 개씩 나누어 갖는다.
ㄴ. ‘봄바람 살랑 불다가 그대로 멈춰라!’ 노래를 부르며 봄바람이 된 친구들이 스카프로 꽃이 된 친구들에게 바람을 분다.
ㄷ. 노래를 3번 부르는 동안 몇 개의 포스트잇이 떨어졌는지 세어본다.
ㄹ. 서로 팀을 바꾸어 포스트잇을 많이 떨어뜨린 팀이 이긴다.
- 게임을 하려면 어떤 약속을 지켜야 할까?
- 왜 손으로 포스트잇을 떨어뜨리면 안될까?
4) 팀을 나누고 게임을 해본다.
- 어떻게 팀을 나눌까?
- 첫 번째 봄바람이 된 친구들이 스카프를 가지고 바람을 만들어보자.
- 팀을 바꾸어서 놀이해보자.
5) 활동을 평가하고 마무리해본다.
- 즐겁게 게임을 해보았니?
- 어떤 팀이 포스트잇을 많이 떨어뜨렸니?
- 봄바람이 부는 모습을 게임으로 해보니 더 즐거웠구나.
- 또 어떻게 바람을 만들 수 있을까?

유의점 및 운영TIP

- 봄바람과 관련된 동시를 감상하며 신체표현해 볼 수 있다.