1. 역할영역에 아기 인형을 제공해 둔다.
2. 유아들이 아기 인형에 관심을 보일 때 놀이에 개입하여 이야기 나눈다.
- 예: “예쁜 아기네요. 엄마는 어디 있나요?”
“아기 이름이 뭔가요?”
“아기는 지금 몇 살이에요?”
“아기가 지금 무엇을 하고 있나요?”
3. 다양한 상호작용을 통해 아기돌보는 놀이를 한다.
- 예: “지금 아기가 울고 있네요. 왜 울고 있을까요?”
“아기가 배가 고픈가 봐요. 어떻게 하죠?”
“아기는 어떤 음식을 먹나요?”
“아기가 하품을 하는 것 같은데요”
4. 유아가 아기 돌보는 놀이를 즐기며 자신이 경험한 것들을 자유롭게 놀이로 표현할 수 있도록 격려 한다.
5. 교사는 아기를 돌보는 놀이가 잘 이루어질 수 있도록 직·간접적으로 참여한다.
* 역할영역의 ‘음식점 놀이’ 에서 아기 인형을 이용한 놀이상황이 자연스럽게 연결될 수 있도록 할 수 있다. |