- 다양한 악기를 탐색한다.
- 악기를 이용하여 친구와 함께 연주할 수 있다.
- 다양한 악기의 소리를 탐색하고 음악의 박자에 맞춰 악기를 연주한다.

- 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐구과정 즐기기
- 사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 친구와 사이좋게 지내기
- 예술경험 > 예술적 표현하기 > 음악으로 표현하기

- 창의성 > 동기적 요소 > 호기심･흥미

다양한 악기 사진(핸드드럼, 북, 장구, 롤리팝 드럼, 귀로, 파도소리 북, 레인메이커, 마라카스, 탬버린 등), 실물악기(핸드드럼, 북, 장구, 롤리팝 드럼, 귀로, 파도소리 북, 레인메이커, 마라카스, 탬버린 등), 큰 상자, 유아가 좋아하는 박자가 단순한 음원

1) 다양한 악기 사진을 보며 이야기 나눈다.
- (악기사진을 보며) 사진 속에 어떤 악기들이 있니? 이 악기를 본 적이 있니?
- 악기가 어떻게 생겼니?
- 사진 속 악기의 이름을 무엇일까?
- 어떤 소리를 낼까?
- 어떻게 소리를 내는 걸까?
2) 큰 상자 속에 실물 악기를 넣어 악기의 소리만 들으며 이야기 나눈다.
- (상자 속에서 악기 소리를 내며) 어떤 악기의 소리인 것 같니?
- 왜 그 악기라고 생각하니?
3) 실물악기를 탐색하며 이야기 나눈다.
- (상자 속에 악기를 꺼내보며) 어떤 악기였니?
- 이 악기는 사진 속의 어떤 악기 같니?
- 예측한 악기 소리와 실제 악기 소리는 어떻게 같니?(다르니?)
- 이 악기의 소리를 말로 표현 해 볼 수 있을까?
- 소리가 비슷한 악기를 찾아볼 수 있겠니?
- 자연에서 나는 소리(예: 바람소리, 새소리, 빗소리 등)와 비슷한 악기의 소리를 찾아 볼 수 있겠니?
4) 유아들이 좋아하는 노래에 맞추어 악기를 자유롭게 연주해본다.
- 어떤 노래에 맞춰 악기를 연주해 볼까?
- 친구의 악기와 바꾸어 연주해 보자.
- 악기를 다른 방법으로 소리를 내어 연주해보자.
5) 활동에 대해 평가한다.
- 여러 가지 악기를 탐색하고 연주해보니 어떤 기분이 들었니?
- 어떤 악기가 마음에 들었니? 그 이유는 무엇이니?
- 활동하면서 새롭게 알게 된 점은 무엇이 이니?
- 연주하면서 어떤 점이 재미있었니? (어려웠니?)